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NTP研究報告書

動物実験での学習や記憶へのフッ素の影響についての系統的文献レビュー
Systematic Literature Review on the Effects of Fluoride on Learning and Memory in Animals Studies
JULY 2016
http://ntp.niehs.nih.gov/ntp/ohat/pubs/ntp_rr/01fluoride_508.pdf
水道水に添加されている濃度での実験はほとんどなかった。高濃度では学習や記憶への有害影響についての低から中レベルの根拠で、動物が大人になってからのほうが根拠が強く発達時の根拠が弱い。評価方法等に交絡要因があり信頼性は低い。さらなる研究が必要である。