Report Urges Improvements to Graduate Education in STEM Fields; Incentive System in Academia Must Shift to Strengthen Emphasis on Teaching and Mentoring
May 29, 2018
http://www8.nationalacademies.org/onpinews/newsitem.aspx?RecordID=25038&_ga=2.190196972.698653073.1527554486-398001843.1520468362
主に研究成果のみに重度に価値を置くシステムから（修士や博士の）教育や指導の良さに価値を増やすように。
またこの報告ではSTEM分野の全てのPh.D.及び修士学生が獲得すべきコアコンピテンシー（中核的能力）リストも掲載した。
修士学生も博士学生もその学位によって得られる多様なキャリアの機会について理解し検討する機会を与えられるべきである。
（他いろいろ。大学の先生像も相当変わらないといけないということ）
